02版 - 十四届全国人大常委会第二十一次会议分组审议全国人大常委会工作报告稿

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一開始我被刻意不告知任務的目的。但研究人員後來解釋,這些任務是為了啟動我大腦中的「跨情境學習」(cross‑situational learning, CSL)能力:也就是我們天生、直覺地利用統計資訊,逐漸推敲單字意義與基本文法的能力。你可以在這裡深入了解語言習得中的統計學習,但簡而言之,它指的是大腦根據語音中出現頻率,去辨識語言中的規律與模式(例如哪些字常一起出現)。