围绕2026年预算审查工作这一话题，我们整理了近期最值得关注的几个重要方面，帮助您快速了解事态全貌。
首先，全年研究生教育招生143.8万人，在学研究生430.0万人，毕业生116.7万人。普通、职业本专科[74]招生1070.8万人，在校生3954.0万人，毕业生1105.1万人。中等职业教育[75]招生526.5万人，在校生1537.8万人，毕业生521.9万人。普通高中招生1074.9万人，在校生3039.5万人，毕业生924.6万人。初中招生1852.8万人，在校生5509.3万人，毕业生1723.7万人。小学招生1461.7万人，在校生10178.3万人，毕业生1860.5万人。特殊教育招生16.4万人，在校生92.7万人，毕业生18.4万人。学前教育在园幼儿3225.5万人。九年义务教育巩固率为96.1%，高中阶段毛入学率为92.0%。16—59岁人口平均受教育年限为11.3年，比上年提高0.1年。（见图22）
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其次，一是中性原子量子计算赛道前景广阔、异军突起，是当前极具潜力的技术路线；
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此外，财政经济委员会认为，2025年计划执行情况总体较好，经济社会发展主要目标任务顺利完成。61项计划指标多数完成情况较好：国内生产总值增长5.0%，全社会研发经费投入实际增长9.1%，城镇新增就业1267万人，居民人均可支配收入增长与经济增长同步，国际收支保持基本平衡，生态环境质量持续改善，能耗和主要污染物排放量继续下降，粮食产量维持在1.4万亿斤以上；十项主要任务总体完成情况较好；重大工程项目扎实推进。
随着2026年预算审查工作领域的不断深化发展，我们有理由相信，未来将涌现出更多创新成果和发展机遇。感谢您的阅读，欢迎持续关注后续报道。